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    孩子多大說話算正常?哪些情況說明語言發育遲緩?

    2023-11-06 16:15:38

    語言是人類特有的生理功能,也是我們進行溝通的唯一工具。


    語言的出現和發展需要解剖學和生理學的結構存在和發育,比如聽覺功能的成熟、發音器官的成熟等,并且還需要中樞神經系統的一系列分化和發展,是一個很復雜的生理功能。


    而當兒童在語言發展階段落后于同齡兒童相應語言水平的現象,臨床上稱之為語言發育遲緩。


    一般來說,我們并不把語言發育遲緩直接看成一種疾病,它更像是一種綜合癥候群,其背后可能是疾病所致,也可能非疾病所致。那么從這兩方面,我們不妨瞧一瞧語言發育遲緩的原因都有哪些。


    一、兒童說話遲緩,哪些是原因


    語言發育遲緩在學齡前兒童有比較高的發生率,據國外報道兩歲兒童發生率在17%,而3歲在4%~7.5%,6歲則是3%~6%,我國也有超過500萬的患者。


    要知道,持續的語言發育遲緩會導致孩子最終發生語言障礙,而這不但影響到他們的語言表達和理解能力,也會連帶著成為其社交能力、社會適應能力等的障礙。


    具體來說,語言發育遲緩的原因包括以下四個方面,智力發育遲緩、特發性語言障礙、行為障礙和環境因素。


    智力發育遲緩是因為大腦因為各種原因受到損傷,致使智力發育水平的異常。


    那么他們智力水平相比于同齡兒童下降的同時,也多伴有適應性行為障礙,比如語言發育遲緩、行動發育遲緩等。臨床上能夠導致智力發育遲緩的因素有很多,比如早產、腦外傷、高熱以及腦腫瘤等。


    如果是特發性的語言發育障礙,也往往被稱之為單純性語言障礙,指的是患兒其他所有生理功能都發育正常,唯獨語言功能有一定問題。這些孩子也不會出現聽力障礙、自閉癥等其他導致語言發育遲緩的原因。


    而當孩子出現不能聽從長者的指令或者不能表達感受和愿望所表現出來的行為焦慮和緊張,則被稱之為行為障礙。


    環境因素具體是說:兒童詞匯量的發展和語言表達能力和他們的生活環境密切相關,因此環境也是影響其功能發展進程的一個重要因素。


    但是很多家長往往會忽略孩子的語言發展水平,從而遷延了病情,或者是單單只關注孩子語言發育遲緩的問題,而忽略了存在的其他問題。


    因此,對于家長來說,正確判斷孩子是不是會“說話”,語言能力具體如何,也是很有必要的。


    正常來說,我們不能單純以“幾歲會說話”作為判斷標準。每個年齡段都有不同的語言能力標準,當孩子明顯不符合相關年齡的語言水平,那家長可要注意了!


    二、怎么辨別孩子真的“不會說話”,家長要心里有數


    一般來說,我們可以簡單將孩子的語言能力劃分為兩部分,其一是語言表達能力,即孩子自己表達的能力,其二是語言接受方面,即孩子處理他人語言的能力。


    當孩子處在10周~12周時,此時語言表達方面無非就是微笑和發聲,還不能很好地接受語言。


    當孩子半歲大時,此時他們已經能夠對不同音調的聲音做出反應了,這是語言接受能力的初體現。


    那么當孩子8個月大左右時,孩子會各種輔音的發音,對人、周圍環境等表現出持續的興趣。


    當孩子處在12個月大的時候,能夠喃喃發音,模仿父母的聲音和發音,18個月時,他們已經能簡單地說幾個字了。在這個期間,他們能夠知道自己的名字,知道如“不”及少量字的含義,并且會在對話中開始遵循長輩的簡單指令。


    當孩子處在21個月時,孩子會有最多100個的詞匯量,能用語言進行最基本的交流表達,并且能夠理解一系列單個字詞或者短語。


    當孩子兩歲時,他們會嘗試把字詞連起來,并對圖片命名,此時也能夠執行兩個關鍵詞的指令。


    當孩子兩歲半時,多能夠表達復雜一些的句子,也能夠開始理解更長更復雜的句子。


    當他們三歲時,會理解更長更復雜的句子;五歲的孩子基本能應付大多數日常交流內容,雖然還會有含糊不清,但是很多情況下都能被他人理解。


    另外,語言發育遲緩也和其他生理功能有關系。


    例如,這類兒童往往會出現行為問題。研究發現,80%的語遲兒童會容易發脾氣、注意力不集中和多動。其中一半兒的患兒會因為語言無法準確表達需求,而家長無法有效理解后無法滿足其需求時,孩子就會發脾氣。


    此外,因為語言的表達需要口腔肌肉和器官的配合,那么語遲的患兒長時間就會使得口腔功能鍛煉少,所以吃飯慢,更喜歡精細等容易嚼的食物。


    總之,其實細心觀察,孩子語言發育遲緩的問題并不是很難發現,關鍵在于家長是否重視。要知道這類孩子一旦進入學齡期,語言能力弱的問題就會被無限放大,從而干擾學習和社交,會直接致使他們自卑等,影響是很深遠的,因此,盡早治療是很重要的。


    還有一種是神經生長因子注射。


    神經生長因子是神經系統中的生物活性因子之一,是神經系統分化、發育和維持正常功能所必須的蛋白質分子,也是神經受損后促其再生的重要生物活性因子。


    當孩子是因為神經系統受損導致的語遲,給予大量外源性神經生長因子能夠促進神經系統的生長發育,對于緩解病情也有一定幫助。


    寫在最后


    總之,語言發育遲緩不是小事情,如果不及時干預,很可能會影響孩子的學齡期、青春期乃至一生。


    因此對于家長來說,重視語言發育遲緩的危害、正確判斷孩子的病情和及時干預治療是很重要的!這個過程中,一定要嘗試多和孩子交流,不要因為這件事而過度溺愛或者對孩子發脾氣,這樣只會加重病情。


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